jueves, 18 de junio de 2015

Los colegios, cuanto más verde tengan, mejor para los niños


Un estudio reciente realizado en Barcelona muestra que, en los colegios con más zonas verdes, se detecta un 10% menos de problemas de atención entre los alumnos. Los autores recomiendan crear más zonas verdes en los colegios y alrededor de ellos. 

Lee aquí el artículo periodístico (en español):

Y aquí el resumen del artículo científico, Green spaces and cognitive development in primary schoolchildren, por Dadvand et al., publicado en PNAS el 15 de mayo de 2015 (en inglés):

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