sábado, 30 de noviembre de 2013

Dormir la siesta ayuda a aprender

Los preescolares que duermen una siesta a mediodía retienen mejor lo que han aprendido durante la mañana que los niños que no duermen a lo largo del día, según un estudio de la Universidad de Massachusetts (EE UU) que publica la revista Proceedings of the National Academy of Sciences.


Diversos estudios recientes muestran que el sueño nocturno potencia el aprendizaje, consolidando la información y aumentando la eficacia del almacenamiento de la memoria, pero hasta ahora se desconocían los efectos de la siesta. En un experimento con 40 preescolares, Rebecca Spencer y sus colegas desarrollaron un test vespertino de memoria visual-espacial paracomprobar la retentiva de conocimientos adquiridos durante la mañana. La mitad de los sujetos había dormido la siesta, y el resto no. Los resultados mostraron que la memoria se había consolidado y el aprendizaje era mayor en aquellos niños que habían echado una cabezada, confirmando el valor de la siesta para la memoria en las etapas de la vida dedicadas al aprendizaje.

jueves, 28 de noviembre de 2013

martes, 26 de noviembre de 2013

Food Matters (La comida importa): documental

Es más sencillo mirar lo que comemos en lugar de alimentar a la industria farmacéutica. 
¡El sentido común es barato, simple, seguro y eficaz!

El documental Food Matters (La comida importa), de James Colquhoun y Laurentine ten Bosch (2994) muestra entrevistas a médicos, científicos, nutricionistas, periodistas de la ciencia médica, para llegar a la conclusión de que aprender a elegir una buena alimentación no sólo preserva nuestra salud, sino que cura enfermedades. 


domingo, 24 de noviembre de 2013

La educación en Finlandia


Los colegios finlandeses no tienen uniformes, exámenes de ingreso, tasas, clasificaciones de los centros por su excelencia ni inspecciones escolares. Nadie comienza el colegio antes de los 7 años y es ilegal dividir a los niños en grupos basados en su capacidad. Los chicos llaman a los profesores por su nombre de pila y nadie tiene que hacer más de 30 minutos de deberes en casa. Y sin embargo, desde 2000, Finlandia ha estado a la cabeza de casi todos los ránkings educativos [del mundo].

...¿Nos suena muy raro aquí en el país del 'calienta silla, échale horas y se te apreciará'?

sábado, 23 de noviembre de 2013

Encuentro AFIA Investiga, miércoles 27 de noviembre



ENCUENTRO AFIA Investiga – Grupo de Investigación
Organizado por AFIA (Foro Iberoamericano de Arteterapia)


En AFIA nos hacemos preguntas desde una mirada investigadora. En este reencuentro tras el verano retomaremos las líneas de trabajo y reflexión del curso pasado, para enlazar con las nuevas ideas y proyectos que nos permitan responder a las necesidades que ya compartimos como investigadoras.

Si estás interesado/a en conocer el grupo y el trabajo que venimos desarrollando, no dudes en escribirnos.

Lugar:   Facultad de Educación de la UCM

Ciudad: Madrid
Fecha:  miércoles 27.11.2013
Hora:    19:00 h
Precio: gratuito para socias y socios. Si no eres socio/a y quieres asistir, por favor escríbenos.
Email:  formación@arteterapiaforo.org
FB:      https://www.facebook.com/foro.afia?fref=ts

viernes, 22 de noviembre de 2013

Desorden y creatividad


Los ambientes desordenados contribuyen a la creatividad

Los investigadores Kathlee Vohs, Joseph Redden y Ryan Rahine, de la Universidad de Minnesota, estaban convencidos de que los ambientes ordenados asientan la adhesión de las convenciones sociales y conservadoras y de que, por el contrario, los espacios desordenados animan a las personas a buscar la novedad y los caminos no convencionales.

En sus estudios el equipo ha demostrado que el desorden del espacio de trabajo no es algo negativo sino que, por el contrario, ayuda al desarrollo de la creatividad. 

Los investigadores dicen que los ambientes ordenados representan virtudes rígidas y el correcto camino a seguir, mientras que los ambientes desordenados alientan a las personas a romper con estas convenciones, algo necesario para ser creativo. En conclusión, estar en un ambiente desordenado tendría un efecto estimulante en la creatividad. 

“Ser creativo está ayudado por romper con la tradición, el orden y la convención, y un espacio desordenado parece que ayuda a las personas a hacer esto”, explican. 

Más información aquí:
Reseña en español:
http://noticias.tudiscovery.com/qu-tiene-que-ver-el-desorden-con-la-creatividad/
Artículo original en inglés:
http://es.scribd.com/doc/158684501/U-of-M-clean-desk-study
[Es interesante, en este segundo enlace, ver las fotos de los ambientes donde se hicieron los experimentos.]

jueves, 21 de noviembre de 2013

La hipnosis y el lavado de cerebro

¿PROGRAMADO PARA MATAR?
por José Miguel Álvarez Gil, 8/10/2013

La posibilidad de hipnotizar a alguien para que cometa un asesinato, bien sea con un objetivo criminal o político, se convirtió en tema recurrente del cine casi desde su nacimiento. Piénsese en el malvado Doctor Mabuse de Fritz Lang o en el hipnotizador David Korvo de la película Vorágine de Otto Preminger. La Guerra Fría proporcionó un nuevo contexto donde insertar esta temática en películas de espionaje y política nacional. Tanto es así, que lo reflejado por Hollywood no era fruto solo de una fuente literaria sino de todo un programa de investigación científica que contaba con el apoyo de los servicios de inteligencia norteamericanos.

El mensajero del miedo (John Frankenheimer, 1962). © Metro-Goldwyn-Mayer Studios Inc.

En 1962 se estrenó la primera versión de El mensajero del miedo, película dirigida por John Frankenheimer que contaba con actores de la talla de Frank Sinatra, Laurence Harvey o Angela Landsbury. Estrenada en plena Guerra Fría, al mismo tiempo que se producía la crisis de los misiles, la película cuenta cómo un soldado de la Guerra de Corea regresa a casa para recibir la máxima condecoración del Congreso de EEUU por su heroísmo. Poco a poco se va dando cuenta que tanto él como sus compañeros sufren pesadillas y tienen extraños comportamientos. Fruto de esas pesadillas se inicia una investigación donde poco a poco se descubre que el protagonista ha sido sometido a un lavado de cerebro, siendo víctima de una conspiración internacional con el objetivo de que cometa un acto criminal que pueda influir en la política de los Estados Unidos. No vamos a desvelar mucho más de la trama, aunque en realidad resulta demasiado enredada, carente de toda lógica y no exenta de cierta paranoia conspirativa, al menos en sus últimos veinte minutos finales. En realidad, la película tiene valía por sus actuaciones, por reflejar una temática que tuvo su auge durante los años de la Guerra Fría, y por mantener una trama muy bien llevada por actores y guionistas hasta casi el final. [En 2004, Jonathan Demme hizo un digno remake de esta película.]

El mensajero del miedo (The Manchurian Candidate), Jonathan Demme, 2004:

¿Se puede lavar el cerebro a una persona para que cometa todo tipo de actos, incluso un asesinato? 

¿Se puede programar el cerebro de una persona por medio de la hipnosis para que cometa cualquier acto de forma involuntaria?

A principios de los años 50, millones de americanos empezaron a hacerse estas preguntas cuando pudieron ver al cardenal húngaro József Mindszenty, con una cara que parecía de hipnotizado, confesar imperturbable todos los crímenes de los que se le acusaba por el gobierno estalinista. Lo siguiente fue ver a cientos de soldados norteamericanos que habían sido capturados por el ejército norcoreano firmar declaraciones en donde se autoinculpaban de todo tipo de crímenes, además de solicitar la retirada de las tropas americanas de la guerra y denunciar el uso de armas bacteriológicas. La opinión pública en los Estados Unidos no salía de su asombro, más si cabe cuando muchos de estos soldados seguían manteniendo las mismas opiniones después de haber regresado a sus hogares. «¿Qué les han hecho a nuestros muchachos?», se preguntaron muchos.

En 1950, un periodista vinculado a la CIA, Edward Hunter, empezó a publicar toda una serie de artículos y libros sobre las técnicas empleadas en los regímenes estalinistas para conseguir el 'lavado de cerebro' [brainwashing] de una persona, expresión que empezó a usarse por primera vez entonces.

En 1951 se creó el proyecto ARTICHOKE que se convertiría, bajo el mando de Allen Dulles, director de la CIA, en la Operación MK Ultra, con el objetivo de obtener métodos que lograsen el control de la mente humana. Desde el principio, se financiaron numerosas investigaciones en distintas universidades y centros de investigación para lograr, casi siempre mediante la hipnosis, las descargas eléctricas y el uso de drogas como el LSD, fines relacionados con el espionaje en la Guerra Fría. Básicamente tenían tres objetivos: conseguir obtener todo tipo de información de los espías capturados, poder crear espías incapaces de revelar secretos y, finalmente, crear soldados programados, capaces de ejecutar un asesinato en un momento determinado y sin saberlo conscientemente. Estos últimos serían los 'candidatos de Manchuria', título de la novela de Richard Condon publicada en 1959 (The Manchurian Candidate). A este proyecto se destinaron muchos millones de dólares con el fin de ganar la Guerra Fría en el campo del espionaje. Sin embargo, a mediados de los años 60, ya se habían cancelado muchas investigaciones por los escasos -y a menudo contraproducentes- resultados obtenidos.

Al principio se pusieron tantas esperanzas en la hipnosis que incluso el propio Morse Allen, miembro de ARTICHOKE, acudió a un curso impartido por un afamado hipnotizador de Nueva York. Impresionado por las enormes posibilidades de la hipnosis, comenzó practicando con sus secretarias. Los resultados fueron más que aceptables, al lograr que una intentara asesinar a su compañera siguiendo sus órdenes. Sin embargo, una cosa era hipnotizar a una secretaria, condicionada por su jefe y la confianza que depositaba en la institución donde trabajaba, y otra muy distinta hipnotizar a alguien, programarlo para cometer un crimen y conseguir que finalmente lo llevase a efecto. No todos los sujetos eran buenos candidatos para ser sometidos a estas técnicas y nunca estaba claro si al final serían capaces de cometer el acto para el que habían sido programados, teniendo en cuenta que a la hora de ejecutarlo podrían estar a miles de kilómetros de distancia de su hipnotizado. ¿Quién sería la persona que diese la orden entonces? ¿Y si actuaba al oír por casualidad la frase clave en un momento poco adecuado? Una cosa era someter a hipnosis a un individuo para que a continuación cometiese un acto y otra muy distinta poderlo programar, dejando sus facultades intactas, para cometer un crimen en un momento preciso. Como señaló John Gittinger, director del MK Ultra: «No se puede predecir el control absoluto de un sujeto; cualquier psicólogo, o cualquier psiquiatra, o cualquier predicador, tiene un control relativo sobre ciertos individuos, pero no puede predecir jamás sus reacciones; he ahí la cuestión». Intentar, parece que se intentó, pero John Marks, autor de En busca del candidato de Manchuria, donde documenta todas estas investigaciones llevadas a cabo por la CIA, no confirma que se lograra nada definitivo de estos proyectos. Incluso parecía que había métodos más sencillos para que un asesino matase a alguien sin que a continuación revelase ninguna información en caso de ser capturado. Los 638 intentos de asesinar a Fidel Castro por la CIA así lo demuestran. Lo intentaron todo, aunque no tuvieran ningún éxito.

Lo cierto es que muchas de estas investigaciones se llevaron a cabo con métodos poco ortodoxos, incluso para la época. Doctores como Ewen Cameron no dudaron en aplicar a sus pacientes la privación sensorial durante semanas, lo cual, unido a la estimulación con electroshocks y la administración de drogas sedantes, acababa provocando episodios de amnesia irreversibles sin que, por otra parte, la enfermedad a tratar (la esquizofrenia) pareciese remitir. Estos intentos de modificación de la conducta mediante la deconstrucción de la personalidad resultaban muy agresivos y con pocos resultados pero la CIA estaba muy interesada en su financiación. Tampoco tuvieron resultados el 'suero de la verdad' y la aplicación de las mismas técnicas estalinistas a un ruso en el caso Nosenko. Este ex-espía, que estuvo 1277 días sometido a aislamiento e interrogatorios, no llegó a revelar ninguna prueba concluyente. Como la CIA no tenía claro si Nosenko decía o no la verdad, las técnicas estalinistas no resultaron.

Pero entonces ¿cómo consiguieron los soviéticos que el cardenal Mindszenty confesara cualquier crimen o que los soldados americanos apresados en Corea firmaran aquellas declaraciones? Harold Wolff, neurólogo y amigo personal de Allen Dulles y su colaborador en la Universidad de Cornell, Lawrence Hinkle, se pusieron al frente de un grupo de investigación que recabó todo tipo de información, especialmente de antiguos miembros del KGB que conocían perfectamente las técnicas a que eran sometidos los detenidos y de los propios torturados. En 1957, «Wolff y Hinkle mostraban en su trabajo que las técnicas soviéticas se basaban en una presión física y psicológica constante y abrumadora, sin más, que incidía sobre todo en los aspectos más débiles de la estructura humana, lo que les valió la enemistad de los responsables y los hombres de la CIA más derechistas, como Edward Hunter, que preferían fantasear con supuestas técnicas de condicionamiento basadas en las que Pavlov había experimentado con sus perros», concluye John Marks.

Resumido, el método era el siguiente: el preso era sometido a un riguroso aislamiento en su celda, sin que pudiera tener ningún tipo de comunicación con nada ni nadie. Durante este aislamiento, a menudo se le obligaba a mantenerse de pie, se le despertaba en medio de la noche y los guardianes le pegaban sin motivo alguno. Al cabo de unas semanas comenzaban los interrogatorios mientras un preso, totalmente agotado, veía a su interrogador como la única persona que le hablaba en mucho tiempo y, deseando acabar con todo, acababa por firmar cualquier cosa. Al detenido se le consideraba culpable, solo era cuestión de tiempo que acabase firmando su confesión, lo cual se conseguía en unas semanas en la mayoría de los casos según aseguran ex miembros del KGB. El método no trataba de revelar la verdad, el único objetivo era que el detenido firmase su confesión.

La Guerra Fría alentó a muchos escritores a escribir obras que parecían casi ciencia-ficción. La idea de un asesino programado ha sido recurrente en el cine durante décadas. En 1965, Michael Caine es sometido a un lavado de cerebro mediante ondas en Archivo confidencial, de Sidney J. Furie. En 1977, en Teléfono, un siempre duro Charles Bronson tendrá que descubrir a la persona que está activando a los asesinos programados, que la Unión Soviética tiene diseminados por los Estados Unidos. ¿Pura paranoia de la Guerra Fría? Sin duda, pero la idea de un candidato de Manchuria daba mucho juego para que la industria del cine no le sacara partido. Sin embargo, la mente humana sigue siendo mucho más compleja y su control parece menos fácil de lo que muchos quisieran.


miércoles, 20 de noviembre de 2013

Temprana emoción estética musical

¡Un hermoso ejemplo de la capacidad de la música para llegar al corazón!
La bebé de 10 meses Mary Lynne Leroux escucha a su mamá cantar My Heart Can't Tell You No:
http://www.huffingtonpost.com/2013/10/29/emotional-baby-moved-to-tears-by-moms-singing_n_4173272.html



Han circulado muchas opiniones al respecto. Mi impresión instintiva es que este bebé (como ser capaz de emocionarse y como ser sensible a la armonía musical, la calidez y la belleza de la voz de su madre) está teniendo una experiencia estética. La mirada absorta, la mezcla de sonrisa y de lágrimas, las reconzco como propias de este tipo de experiencias.

Si la música hace que crezcan mejor las plantas y que se calme el ganado, ¿cómo no va a afectar a un bebé?

lunes, 18 de noviembre de 2013

Clases grupales de conversación en inglés para terapeutas - Free Your Speech!

Si eres terapeuta (Gestalt, psicoterapeuta, arteterapeuta...), y quieres mejorar tu inglés, apúntate a las clases grupales de conversación Free your Speech - Here and Now! dirigidas específicamente a terapeutas. (Zonas Madrid y Madrid noroeste.)

¡Una manera viva de aprender inglés aquí y ahora, cercana y conectada con tu profesión!

  • Específicamente dirigidas a terapeutas. 
  • Grupos pequeños de hasta 8 personas. 
  • Una clase semanal de hora y media de duración. 
  • Tarifa: 70 €/mes. 
Coordinación: Ana Iribas, profesora de inglés, traductora y arteterapeuta. Formada en University of California, Esalen Institute, Institute of Transpersonal Psychology, programa SAT (I-IV) de Claudio Naranjo; en formación como terapeuta Gestalt.


Liu Bolin, el hombre invisible

El artista chino Liu Bolin, conocido como 'el hombre invisible', se camufla pintando su cuerpo como lo que tiene detrás.

Su intención es una forma de protesta política, una manera de esconderse de las autoridades de su tierra.

sábado, 16 de noviembre de 2013

Nordoff-Robbins Music Therapy Video Portrait (con niños autistas y con discapacidades severas)

¡La música es terapéutica! 

Estos vídeos muestran el trabajo con niños autistas y con discapacidades severas en el Nordoff-Robbins Center for Music Therapy (apoyado por figuras como Paul McCartney, Bruce Springsteen, John Mellencamp, Rolling Stones, The Who, U2 y Ozzy Osbourne).

Gracias a la música, estos niños aprenden a comunicarse. Poco a poco se van revelando nuevas capacidades y emociones.

El centro trabaja de manera intensiva, en sesiones con dos terapeutas. Las sesiones son documentadas en vídeo por una tercera persona.
(En inglés.)
http://www.youtube.com/watch?v=_CuAjiU7RBg


http://www.youtube.com/watch?v=QB_s0PB2nQs

viernes, 15 de noviembre de 2013

¡3XC3L3N73 3J3RC1C10!

No está mal escrito; ¡míralo bien y lo entenderás!

Si te cuesta descifrar este mensaje, tienes una mayor probabilidad que otros de sufrir Alzheimer...

Si consigues leer las primeras palabras, el resto aparecerá solo.

C13R70
D14
D3
V3R4N0
3574B4
3N
L4
PL4Y4
0853RV4ND0
A D05 CH1C45
8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4,
357484N 7R484J484ND0 MUCH0
C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0
D3 4R3N4 C0N 70RR35,
P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735.

CU4ND0 357484N 4C484ND0
V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0
70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0
4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4.

P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 LL364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

jueves, 14 de noviembre de 2013

Una extraordinaria muestra de ingeniería poética musical

Touch Wood es un anuncio (es lo de menos), grabado en un bosque japonés, que muestra un xilófono descomunal inclinado por el que va bajando una bolita de madera. Las percusiones de cada caída configuran el himno de Bach 'Jesus, bleibet meine Freude', parte del décimo movimiento de la cantata Herz und Mund und Tat und Leben.

miércoles, 13 de noviembre de 2013

Visión auditiva: un joven ciego orientándose eficazmente con el eco del clic de su boca

El documental The Boy Who Sees without Eyes (El niño que ve sin ojos), de 2011, muestra el caso de Ben Underwood, un chico norteamericano ciego desde los tres años, que inventó un sistema de eco-localización por el que se orientaba haciendo clics con la lengua y escuchando el eco. Era la única persona conocida en el mundo que utiliza este sistema.
Ben murió en 2009, a los 16 años, víctima del mismo cáncer que atacó sus ojos cuando tenía los 2 años.

domingo, 10 de noviembre de 2013

Trastorno obsesivo-compulsivo hecho poesía: Neil Hilborn

Fue a través de la poesía como Neil Hilborn, un hombre con trastorno obsesivo-compulsivo, halló la forma de superar sus problemas con las relaciones amorosas. Neil Hilborn es un estadounidense que vive en Minnesota. En 2011 se graduó en el Macalester College y desde entonces ha estado muy concentrado en el mundo de la poesía y la escritura, siendo parte de varios equipos que entran a concursos sobre poesía. Sufre de trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). 

Neil escribió y recitó un poema en un concurso hace unos cuantos meses en donde habla de lo que sintió al enamorarse y lo que pasa ahora que ella se fue. Tiene una riqueza expresiva y explícita de la imitación lingüística o representativa de algunos fenómenos discursivos puestos en palabras, que permiten recrear la situación vivida, el goce manifiesto, desnudado en su más cruda singularidad. Además, es posible apreciar como el amor toca algo de esa posición subjetiva, de esa fibra íntima, que la conmueve quizás. 
(Por Sergio C. Zucca)

Traducción al español del poema de Hilborn:
La primera vez que la vi… Todo en mi cabeza se silenció. Todos los tics, las imágenes constantes, desaparecieron. Cuando tienes trastorno obsesivo compulsivo en realidad no tienes momentos callados. Incluso en la cama estoy pensando: ¿Cerré las puertas? Sí. ¿Me lavé las manos? Sí. ¿Cerré las puertas? Sí. ¿Me lavé las manos? Sí. Pero cuando la vi, la única cosa en la que pude pensar fue en la curva de la horquilla de sus labios. O la pestaña en su mejilla– La pestaña en su mejilla–La pestaña en su mejilla. Sabía que debía hablar con ellaLa invité a salir seis veces en treinta segundos. Ella dijo que sí después de la tercera, pero ninguna de las veces que pregunté se sintió bien así que tenía que seguir haciéndolo. En nuestra primera cita, pasé más tiempo organizando mi comida por colores de lo que pasé comiéndola o hablando con ella. Pero le encantó. Le encantaba que tuviera que besarla para despedirme 16 veces, o 24, o si era miércoles. Le encantaba que me tomaba todo el tiempo caminar hacia casa porque había muchas grietas en la banqueta. Cuando nos mudamos juntos ella dijo que se sentía segura, como si nadie nos fuera a robar porque definitivamente había cerrado la puerta 18 veces. Yo siempre veía su boca cuando hablaba–Cuando hablaba–Cuando hablaba–Cuando hablaba–Cuando hablaba; cuando me dijo que me amaba, su boca se curveaba hacia arriba en los bordes. En la noche ella se acostaba en la cama y me veía apagar todas las luces, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas, y prenderlas, y apagarlas. Ella cerraba los ojos y se imaginaba que los días y las noches pasaban frente a ella. Algunas mañanas empezaba a besarla para despedirme y ella sólo se iba porque estaba haciéndola llegar tarde al trabajo. Cuando me detenía en las grietas de la banqueta ella seguía caminando. Cuando me decía que me amaba su boca era una línea recta. Me dijo que estaba tomando mucho de su tiempo. La semana pasada empezó a dormir en casa de su madre. Me dijo que nunca debió dejarme apegarme tanto a ella; que todo esto fue un error, pero… ¡¿Cómo puede ser un error que no tenga que lavarme las manos después de tocarla?! El amor no es un error y me está matando que ella pueda salirse de esto y yo no. No puedo–No puedo salir y encontrar a alguien nuevo porque siempre pienso en ella.Usualmente cuando me obsesiono con algo veo gérmenes escabulléndose en mi piel. Me veo a mí mismo siendo atropellado por una infinita línea de coches. Y ella fue la primera cosa hermosa en la que alguna vez me he estancado. Quiero despertar todas las mañanas pensando en la manera en la que agarra el volante. Cómo mueve las manijas de la regadera como si estuviera abriendo una caja fuerte. En cómo sopla las velas–cómo sopla las velas–cómo sopla las velas–cómo sopla las velas–cómo sopla… Ahora sólo pienso en quién más está besándola. No puedo respirar porque él sólo la besa una vez­– ¡No le importa si es perfecto! La quiero de regreso tanto que… Dejo la puerta sin cerrar. Dejo las luces prendidas.
Poema OCD (Obsessive-Compulsive Disorderen versión original, aquí:
http://poetry.rapgenius.com/Neil-hilborn-ocd-lyrics

Vídeo de Neil Hilborn recitando su poema :
http://www.youtube.com/watch?v=8bf2hK94Wx4

sábado, 9 de noviembre de 2013

jueves, 7 de noviembre de 2013

¡Adiós, DSM! (en el Instituto Nacional de Salud Mental de EEUU )

Tenemos una buena noticia que compartir: el National Institute of Mental Health de Estados Unidos ha anunciado que prescindirá de las directrices del manual DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders/Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales).



ADVIERTEN SOBRE LOS RIESGOS DE SEGUIR USANDO EL MANUAL DIAGNÓSTICO DSM
Ese catálogo nada inocente
25–07–2013

El Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos anunció que abandona la clasificación que determina cientos de patologías mentales con criterios externos y siempre muy acordes a las necesidades de la industria farmacéutica.

La última bomba acaba de estallar días antes de que se lance al mercado el nuevo manual diagnóstico DSM V de la Asociación Americana de Psiquiatría, cuya elaboración estuvo plagada de polémicas. El National Institute of Mental Heath de EEUU abandona la clasificación DSM.

El NIMH (Instituto Nacional de Salud Mental), la agencia de investigación biomédica dependiente del gobierno de EEUU y considerada la mayor proveedora de fondos de investigación en Salud Mental de todo el mundo, ha anunciado que dejará de hacer uso de la clasificación del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales por considerarlo carente de validez científica.

No se sometió a control externo, introduce el cambio de la concepción categorial a la dimensional, lo que hace que no haya fronteras definidas entre lo normal y lo patológico,reduciendo además el número de indicadores para la evaluación. Esto aumenta el riesgo de sobrediagnosis, patologizando la vida.

El manual sigue ampliando la lista de trastornos hechos a la medida de la industria farmacéutica. Ya en 1980 se habían añadido 112 nuevos trastornos mentales a la tercera edición del DSM, en la tercera edición revisada (1987) y en la cuarta (1994) aparecieron otros 58 trastornos más.

El 'trastorno de ansiedad social', llamado primero 'fobia social', fue uno de los siete nuevos trastornos de ansiedad creados en 1980. Para la década de 1990 los expertos lo llamaban 'el trastorno del decenio' e insistieron que hasta uno de cada cinco estadounidenses lo padecía.
Isaac Marks (renombrado experto en miedos y pánicos, radicado en Londres, fue quien describió la ansiedad social en los 60) opuso gran resistencia a su inclusión en el DSM III como categoría particular de enfermedad por la lista de comportamientos comunes asociados con ese trastorno. En 1987 se le añade la aversión a hablar en público, lo que lo hace aún más elástico para incluir prácticamente a todo el mundo.

Para 2008, en EEUU casi la mitad de los habitantes se reputan clínicamente enfermos de algún cuadro mental y casi la cuarta parte de la población (67,5 millones) ha tomado antidepresivos. Se prescribían ya entonces 200 millones de recetas anuales para tratar la depresión y la ansiedad.

Los diagnósticos correspondientes al trastorno bipolar aumentaron en 4.000 %. La sobremedicación so se da si no ha habido previamente un sobrediagnóstico.

Uno de los responsables de la llegada del trastorno bipolar a EEUU es el psiquiatra Joseph Biederman, quien lleva años haciendo estudios y dando conferencias sobre el tema. Entre entre 2000 y 2007, Biederman recibió 1,6 millones de dólares procedentes de las farmacéuticas que fabricaron los medicamentos para dicho trastorno, al parecer para dedicarlos a seguir investigando la enfermedad. Hasta los años 90, el trastorno bipolar era una afección desconocida en los niños. Ahora ya es uno de los diagnósticos más frecuentes en psiquiatría infantil, las visitas se han multiplicado por 40 en menos de 10 años, siendo muchos de los 'enfermos' niños de 2 y3 años.

La escandalosa relación de la 'creación' de estas nuevas enfermedades con el negocio de la psiquiatría fue revelada por el estudio realizado por la psicóloga estadounidense Lisa Cosgrove, quien reveló que, de los 170 miembros del grupo de trabajo del DSM (es decir, quienes redactan el manual de psiquiatría de referencia mundial), 95 personas (el 56 por ciento) tenía una o más relaciones financieras con las empresas de la industria farmacéutica.

Es alarmante cómo han logrado psicopatologizar a la infancia. En el último DSM se incluyen hasta las 'rabietas', si son más de tres a la semana durante un año. El gobierno estadounidense sostiene, en base a estos parámetros, que uno de cada cinco niños tiene un trastorno de salud mental.

Estas concepciones también son las que recientemente permitieron que se aprobara en Santa Fe una ley de autismo. El diputado Avelino Lago, a quien se debe el proyecto, manejó cifras que hablan de 32.000 niños con autismo en la provincia.

El TGD o espectro autista (como figura en el DSM V, que amplía aún más su cobertura) se diagnostica (al igual que el TDAH) mediante cuestionario (en este caso, el CHAT) que habitualmente responden los padres, marcando las respuestas según les parece que suceden poco, demasiado o habitualmente. Por lo tanto, en ambos casos, no son los expertos los que diagnostican. 

En este caso, los cuestionarios solo sirven para evaluar situaciones poblacionales a grosso modo ya que, además, no permiten hacer ningún diagnóstico diferencial entre una situación circunstancial que hace que un niño se aísle y una problemática más grave y permanente.

Sin embargo, estos cuestionarios se están usando para determinar, ya desde los 18 meses de edad, que el niño tiene una enfermedad incurable que solo puede ser tratada sintomáticamente, lo que, obviamente, lo dejará gravemente marcado para el resto de su vida.

Es por todo esto que consideramos imprescindible pronunciarnos en contra del uso del DSM como posición ética a ser asumida por todas las instituciones que tienen a su cargo las decisiones políticas respecto a la Salud Mental de la población.


martes, 5 de noviembre de 2013

Un neurocirujano de Harvard cuenta su experiencia durante su muerte cerebral

En octubre de 2012, la revista Newsweek publicó una entrevista con Eben Alexander (un neurocirujano académico, docente en la Harvard Medical School y otras universidades), en la que el médico explicaba lo que experimentó durante el tiempo en que se encontró en muerte cerebral (electroencefalograma plano), algo teóricamente incompatible con la conciencia y supuestamente irreversible.

Su testimonio es especialmente interesante porque su historia médica está documentada y porque su profesión tie
ne, precisamente, que ver con el estudio del cerebro.



El caso ha suscitado polémicas encendidas entre científicos, que no cuestionan su experiencia pero sí el argumento de Alexander de que sucediera durante la muerte cerebral. Los críticos mantienen que la experiencia la tuvo cuando salía del coma cerebral. Más información sobre la polémica, aquí:

lunes, 4 de noviembre de 2013

Anita Moorjani: transformación de la conciencia tras una experiencia cercana a la muerte

El 2 de febrero de 2006, Anita Moorjani, enferma terminal de cáncer, tuvo una experiencia cercana a la muerte que la cambió profundamente porque cambió radicalmente su parecer sobre la realidad, la conciencia y la vida... además de acelerar increíblemente su curación total:



Podéis activar los subtítulos en español clicando en el tercer icono desde la derecha (captions).
También podéis activar la transcripción al español de la conferencia, un poco más abajo, aquí:



[Gracias, Jorge Zentner, por difundir el testimonio de esta mujer.]

Más sobre Anita Moorjani aquí:
http://anitamoorjani.com/

domingo, 3 de noviembre de 2013

Marc de la Ménardière: cómo un yuppie despierta a la conciencia global


Cambiar de creencias para cambiar de mundo

Esta charla Ted relata el recorrido atípico de Marc de la Ménardière, un joven y dinámico directivo en Nueva York, que comprende que su sueño americano está convirtiéndose en la pesadilla del planeta. No deseando formar parte del proglema sino de su solución, lo deja todo para reencontrarse con un amigo de la infancia y comenzar juntos una película sobre los actores del cambio en el mundo. Encontrarse y compartir la vida cotidiana con activistas seguidores de Gandhi marcó el comienzo de un cuestionamiento sobre la visión occidental del mundo, su relación con la realidad, la naturaleza y las nociones de progreso, de felicidad, de conocimiento de uno mismo...

Este viaje, estas entrevistas y este cuestionamiento se reflejarán en la película que actualmente se encuentra en fase de montaje. Los autores de la película han hecho hablar a expertos en los áreas de competencias diferentes pero complementarias para hacer emerger una visión más respetuosa del ser humano y del planeta.
(Original en francés, por no haber encontrado una versión subtitulada al español.)

[Gracias, Jorge Zentner, por el enlace.]

viernes, 1 de noviembre de 2013

Pequeña voz prodigio

Amira Willighagen, una niña de 9 años, ha ganado el concurso Holland's Got Talent de 2013 por su interpretación del aria O mio bambino caro.
No es de extrañar que este vídeo de Youtube ya haya superado las 400.000 visitas:


Para quien entienda holandés o quiera jugar a adivinarlo, en este enlace hay el metraje completo respecto a Amira en el concurso: 
Para quien quiera ver las caras que pone cuando le preguntan quién le ha enseñado a cantar, mirad el minuto 5:50. ¡Es autodidacta!